博士、副教授、MSW硕士生导师，社区营造方向
研究方向： 澳大利亚城市社区文化 南太平洋城市社区文化
教育经历：
中国人民大学外国语学院 博士
中国人民大学外国语学院 硕士
2000 德国威斯玛科技大学访学
2002-2003 澳大利亚墨尔本大学访学
2009-2010 澳大利亚墨尔本大学访学
2015.1-3 澳大利亚南澳大学访学
职业经历：
2004---至今 北京建筑大学文法学院外语系
2017.6-至今北京建筑大学文法学院副院长
同声传译：为中国代表团在德国、比利时、法国、荷兰、芬兰举行的国际会议作大会同声传译；
国家领导人翻译：为全国人大副委员长乌云其木格做会议翻译与随身翻译
澳大利亚艾尔莎学院客座教授
北京人民广播电台英语广播特聘英语专家、香港世界华文传媒协会会员
中央编译局特聘翻译、中国人民大学外国语学院澳大利亚研究中心成员
论文
共发表学术论文42篇，其中代表性论文有：
[1] 武烜 （2016）， On Bislama Cultural Identity and Post-Colonial Urban Community Groups in Vanuatu [J] Science （EI）153-158
[2] 武烜 （2015）， Urban Spatial Justice of Intra-generations in Port Suva: another existential form of Neo-Urbanism [J] Science （EI）86-91
[3] 武烜（2014）， Urban Spatial Justice in Australian Low-carbon city: Perth as a case study [J] Science（EI）：162-166
[4] 武烜（2011） Australian Urban Planning: Melbourne as a case study [J] The Third International Conference on Architecture and Engineering（EI）：261-266
[5] 武烜（2016）马克思与生态学 （译）[J] 《理论研究》（CSSCI）（12）：56-63
[6] 武烜（2011）资本主义与环境（译）[J] 《马克思主义与现实》（CSSCI）（9）：85-92
[7] 武烜（2013）从西澳大利亚州珀斯市的城市低碳排放模式看澳大利亚的低碳城市空间正义 [J] 《2013北京市哲学社会科学研究基地成果选编》 （CSSCI）：126-131
[8] 武烜（2014）新城市主义视角下的城市空间代际公平：苏瓦港城市空间正义个案研究 [J] 《中国建筑学会》 （CSSCI）：61-66
[9] 武烜 （2012） 珀斯低碳城市空间 [J] 《中国建筑学会》 （CSSCI）：92-96
[10] 武烜 （2013）霍巴特市“低碳排放”城市空间模式：澳洲低碳城市空间理念的缩影 [J] 《中国建筑学会》 （CSSCI）：111-116
[11] 武烜（2012）浅析布鲁塞尔城市化进程中的城市文化 [J] 《思想教育研究》 （CSSCI）：26-31
[12] 武烜（2013）从“同化”到“包容”：澳大利亚多元性城市空间的文化包容性[J] 《思想教育研究》 （CSSCI）：60-65
[13] 武烜（2014）从墨尔本低碳城市空间模式看澳大利亚绿色城市空间正义 [J] 《思想教育研究》 （CSSCI）：31-35
[14] 武烜（2015）苏瓦港城市空间代际公平：新城市主义的另一种存在 [J] 《思想教育研究》 （CSSCI）：92-96
[15] 武烜（2010）从墨尔本的《垃圾处理法案》看墨尔本的“绿色生态”[J] 《法学杂志》 （CSSCI）：121-125
[16] 武烜（2010）浅析大学英语教学中认知模式与跨文化思维能力培养 [J] 《首都师范大学学报》 （CSSCI）：50-53
[17] 武烜（2008）澳大利亚与多元文化 [J] 《首都师范大学学报》 （CSSCI）：102-105
[18] 武烜（2015） 珀斯模式与城市空间多元性 [J] 《华东师范大学学报》（6） （CSSCI）：91--95
专著
1.《希波丹姆斯的回眸：澳大利亚城市文化之路》2016 中国经济科学出版社
2. 《卡拉布里亚的交响：西方建筑与城市文化多元性》2017新华出版社
译著
《正义城市》2016 中国社会科学出版社
主持项目
澳大利亚城市文学空间视角转向研究 省部级 主持人 住建部中国建筑学会 结项
2. 瓦努阿图的声音：瓦努阿图岛国城市文本研究 省部级 主持人 住建部中国建筑学会 在研
3. 人类文明的另一种栖居：新历史主义视域下的瓦努阿图岛国城市文本研究
主持人国际合作项目 澳大利亚南澳大学 在研
